Профстандарт педагога дополнительного образования в 2021 году
Статьи по теме
Профстандарт педагога дополнительного образования устанавливает требования к квалификации, опыту работы, основному и дополнительному образованию специалистов. Работодатель ориентируется на профессиональные стандарты при формировании кадровой политики, решении других организационных вопросов.
Из статьи вы узнаете:
Какие сведения содержат профстандарты для педагогов дополнительного образования 2021
Профстандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» утвержден приказом №613н от 8.09.2015 г Минтруда РФ. Работодатели обязаны применять профессиональные стандарты в сфере практического управления персоналом.
Должностная инструкция методиста с учетом требований профстандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»
Не пропустите: главная статья месяца от эксперта-практика
5 главных заблуждений про профстандарты.
Скачать документы по теме:
Утвержденный документ используется и учитывается при:
- формировании кадровой политики;
- заключении трудовых договоров;
- планировании обучения;
- проведении оценки и аттестации;
- установлении системы оплаты труда.
Обратите внимание: профессиональный стандарт педагога дополнительного образования формулирует основные цели профессиональной деятельности, регламентирует необходимые компетенции для успешной работы.
Подробнее о профстандарте педагога дополнительного образования в 2021 году читайте в статьях:
В соответствии с утвержденными профстандартами, педагоги дополнительного образования шестого квалификационного уровня могут занимать должности:
- преподавателей;
- тренеров-педагогов;
- педагогов дополнительного образования;
- педагогов-организаторов;
- методистов.
Должностная инструкция педагога дополнительного образования с учетом требований профстандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»
При формировании штатного расписания и составлении должностных инструкций, оформлении трудовых договоров руководители обязаны учитывать основные требования профессионального стандарта. Для управляющих должностей педагогического состава предлагаются названия должностей:
- старший преподаватель;
- старший тренер-педагог;
- старший педагог дополнительного образования;
- старший педагог-организатор;
- старший методист.
Компетенции педагога дополнительного образования:
- организация деятельности по эффективному усвоению знаний, развитию умений и навыков;
- создание условий для развития и формирования творческих способностей;
- удовлетворение всех потребностей интеллектуального, нравственного, физического совершенствования;
- организация досуга;
- занятия по укреплению здоровья;
- формирование профессиональной ориентации учащихся;
- помощь при освоении программ дополнительного образования.
Профстандарт педагога дополнительного образования 2021
Профстандарт педагога доп. образования содержит требования к образованию и обучению, опыту практической работы, особые условия допуска. При заключении трудового договора, составлении должностной инструкции работодателю необходимо учитывать основные параметры.
О должностной инструкции специалиста по персоналу по профстандарту читайте здесь
Должностная инструкция педагога-организатора с учетом требований профстандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»
Требования к образованию профстандарта педагога доп. образования:
- среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена;
- высшее образование по направленности бакалавриат;
- дополнительное профессиональное образование, соответствующее направленности или профилю общеобразовательных программ или преподаваемому учебному курсу.
При отсутствии специального педагогического образования, профессиональная программа осваивается после трудоустройства. Освоение дополнительных программ по соответствующему профилю рекомендовано один раз в три года.
Требования к опыту
Старший преподаватель, старший тренер-педагог, старший педагог дополнительного образования, старший педагог-организатор, старший методист обязаны иметь опыт практической работы не менее двух лет.
К остальным преподавателям дополнительного образования такие строгие требования не предъявляются. Трудоустройство возможно без опыта практической деятельности непосредственно после получения специального образования.
Особые условия допуска к работе с учетом профессионального стандарта педагога дополнительного образования:
- прохождение предварительного, периодического, внеочередного медицинского осмотра в соответствии с законодательством РФ;
- прохождение аттестации на подтверждение соответствия занимаемой должности;
- отсутствие любых ограничений на осуществление педагогической деятельности.
- набор и обучение учащихся по дополнительным общеразвивающим программам;
- обучение по дополнительным предпрофессиональным программам;
- организация, мотивация, стимулирование деятельности учащихся;
- консультации по вопросам профессионализации;
- коррекция, контроль и помощь в деятельности на занятиях;
- модернизация, разработка оснащения для успешной деятельности;
- формирование предметно-пространственной среды для успешного освоения дополнительных общеобразовательных программ обучения.
Как применять профстандарт педагога дополнительного образования
Профстандарт педагога дополнительного образования разработан для осуществления успешной профессиональной деятельности. Применять его обязаны работодатели при формировании систем управления и кадровой политики.
При наборе персонала стоит уделять особое внимание профессиональной подготовке и уровню квалификации соискателей. При таком способе в дальнейшем не придется затрачивать дополнительные средства для организации профессионального обучения.
Независимо от уровня образования педагогов дополнительного образования, осваивать новые методики обучения и развития рекомендуется не реже одного раза в три года. Это позволит внедрять современные методики в профильные и общеобразовательные программы. Также это способствует тому, чтобы работать успешно в меняющихся условиях, когда требования к системам обучения претерпевают соответствующие изменения.
Учитывая профстандарт педагога дополнительного образования при разработке должностных инструкций, можно избежать ошибок.
Должностная инструкция преподавателя с учетом требований профстандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»
Умения по профстандарту педагога дополнительного образования по освоению общеобразовательных программ не описаны подробно в квалификационном справочнике. Соответственно, работодателю необходимо учитывать требования всех существующих нормативных документов и действующих законов.
Какими умениями должен обладать педагог, помогающий освоить общеобразовательные программы:
Профстандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых
Профстандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых включает следующие трудовые функции:
- разработку и организацию внедрения программ, инструментариев изучения рынка услуг доп. образования детей и взрослых;
- изучение рынка услуг;
- формирование программ и предложений по продвижению услуг дополнительного образования.
Должностная инструкция старшего преподавателя с учетом требований профстандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»
Умения педагога дополнительного обучения детей и взрослых:
- формулировать и выносить на обсуждение с руководством концепции, методики исследования рынка;
- формировать план выборки и проводить разработку инструментариев исследования;
- оптимизировать затраты на проведение таких работ;
- апробировать разработанные инструменты;
- координировать деятельность и распределять обязанности по исследованию;
- обрабатывать первичные результаты.
Если педагог занят непосредственной работой по обучению детей и взрослых дополнительным программам образования, основные умения направлены на:
- внедрение эффективных методик усвоения;
- поиск индивидуального подхода к каждому учащемуся;
- внедренные новых методик, позволяющих усовершенствовать все основные программы дополнительного образования;
- организацию мероприятий, направленных на сохранение контингента учащихся разных возрастов;
- проведение презентаций, выставок, других мероприятий, направленных на привлечение внимания к программам дополнительного обучения.
Педагог дополнительного обучения детей и взрослых обладает обширным перечнем знаний с учетом возрастных особенностей обучающегося контингента:
- знаком с перечнем и характеристиками общеобразовательных программ детей и взрослых;
- основными правилами создания информационных материалов;
- методиками, обеспечивающими заинтересованность учащихся;
- техниками и приемами убеждения;
- способностями слушать собеседника;
- приемами вовлечения в деятельность;
- способами быстрого разрешения конфликтов.
Обратите внимание, постепенное внедрение профстандартов педагогов дополнительного образования поможет оптимизировать и систематизировать деятельность центров внешкольной работы, проводить эффективную кадровую политику, успешно внедрять новые современные методики и программы.
Источники:
http://pensiya.molodaja-semja.ru/faqs/esli-net-trudovogo-stazha/
